Estado publica resultado final das promoções para mais de 26 mil servidores da área da educação

O governo do Estado, por meio da Secretaria da Educação (Seduc), publicou o resultado final com o nome dos contemplados pelas promoções do magistério estadual. A lista está disponível na edição do Diário Oficial do Estado (DOE) desta terça-feira, 20/1. Ao todo, 26.745 professores das escolas estaduais e especialistas da educação tiveram a progressão confirmada, aumentando de classe na carreira. O número representa o maior avanço funcional da história recente na educação gaúcha. Dos profissionais que estavam aptos a concorrer, 97% alcançaram as promoções.

“Depois de dez anos, é o nosso governo que volta a publicar promoções dos nossos professores, e estou muito orgulhoso de poder viabilizar esse avanço que já marca a história do Estado. Uma ação que representa um investimento por ano de R$ 93 milhões na valorização dos profissionais da educação. As promoções consideraram critérios como tempo de serviço e merecimento de forma técnica, justa, transparente. Mais uma ação do nosso governo na valorização da educação gaúcha em quem faz a educação acontecer”, destacou o governador Eduardo Leite.

Entre os professores, 26.598 foram promovidos dentro de um universo de 27.389 que atendiam aos critérios legais. No grupo dos especialistas de educação, que se divide em diferentes funções, avançaram na carreira 82 orientadores educacionais, 63 supervisores escolares e dois inspetores de ensino, somando 147 promoções entre 152 servidores elegíveis. O investimento das promoções é de R$ 93,7 milhões por ano, na folha de pagamento do magistério.

Antes, o governo do Estado nunca havia feito uma promoção tão expressiva. Em 2014, foram promovidos 2.482 professores, referente as avaliações dos anos de 2012 e 2013.

Foram promovidos servidores concursados que já possuem estabilidade no cargo, com ao menos três anos de exercício na classe em que estavam. As promoções tiveram como critério questões de antiguidade (tempo de serviço) e de merecimento (desempenho comprovado), sendo adotado aquele que for mais favorável para cada caso.

O cálculo das promoções considera os vínculos funcionais dos professores. Na Rede Estadual, um mesmo servidor pode possuir até dois vínculos, que são avaliados de forma independente no processo de promoção. Também foram divulgados os casos de não promoção: 791 professores e cinco especialistas de educação que não cumpriram todos os requisitos legais estabelecidos para o processo.

Modelo de avaliação

A Rede Estadual utilizou a Avaliação Anual de Desempenho (AAD) atualizada para analisar o desenvolvimento profissional e a promoção por merecimento. A medida, implementada em 2025, passou a integrar os procedimentos administrativos da Seduc. A avaliação é formada por 19 critérios objetivos, distribuídos em três frentes principais:

• Gestão de sala de aula: práticas pedagógicas e engajamento com os alunos.
• Formação continuada: busca por atualização e novos títulos.
• Deveres funcionais: assiduidade e cumprimento de responsabilidades.

Excepcionalmente no primeiro ano do novo modelo, a Seduc adotou uma regra de transição: os títulos e certificados obtidos entre 2014 e 2023 foram aceitos. Dessa forma, a avaliação por mérito levou em consideração o esforço de qualificação feito pelos servidores durante a última década, período em que as promoções estiveram suspensas.

Na educação, área tratada como prioridade pelo governador Eduardo Leite, o propósito do governo é garantir o futuro do estudante, do professor e da sociedade. Antes, a Rede Estadual permaneceu por uma década sem promoções para os servidores. Com esse avanço na carreira, os professores e especialistas da educação estão sendo valorizados por mérito e tempo de serviço.

Tecnologia e transparência

Todo o processo de envio dos documentos e comprovantes ocorreu de forma digital via plataforma Escola RS. Para validar as informações, cada escola teve uma comissão própria, composta por diretores e colegas eleitos pelos pares. Foram avaliados mais de 385 mil documentos e, em caso de discordância do resultado preliminar, os recursos foram analisados por comissões específicas nas Coordenadorias Regionais de Educação (CREs) ou na sede da Seduc, que atuam como última instância administrativa.